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初级护理

我们是谁

家庭医生、急诊医生、心理学家和教育工作者

初级保健部(DPC), newbb电子平台传统骨科医学学院的创始系之一, 它最大的临床科室是什么. 它代表了一个多元化的家庭医生群体, 急诊医师, 在医学教育连续体的各个层次教学的心理学家和教育工作者. 大多数为社区提供临床服务,许多人积极参与临床研究.

DPC作为教师发展办公室的学术基地,是家庭医生的学术之家, 整骨疗法医师和急诊医师, 在俄亥俄州的骨科研究和教育中心(CORE)担任传统学院学生临床培训年的导师.

系内教师是各级学生的导师, 从最年轻的第一阶段学生到第三阶段家庭医学住院医师. 许多人担任课程协调员, 在遗产学院的两个课程中担任团队领导和辅导员.

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资源

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从年度报告到表格再到就业机会,你都可以在这里找到.

探索我们的资源

1月27日星期六 克利夫兰校友和朋友协会招待会 下午6时至9时 火箭抵押球场

1月28日星期日 校友会冬季董事会议 上午10时至下午1时30分 克利夫兰丽思卡尔顿酒店

1月28日星期日 班官-考试1复习 中午十二时至下午二时 HCOM克利夫兰校区

  • 俄亥俄整骨疗法研讨会将医生聚集在一起

    4月20日至23日,来自全国各地的骨科医生聚集在哥伦布市,学习更多关于医学关键问题的知识,俄亥俄州骨科研讨会又成功举办了一年, 参加继续医学教育活动,展示最新的研究进展.

  • 在颁奖典礼上表彰2023届优秀学生

    在毕业典礼上,坦普尔-布莱克本校友纪念礼堂里挤满了人,为2023届毕业生的成就欢呼. 学生们在领导能力、研究能力等方面得到了认可.

  • 文物馆获设计奖

    newbb电子平台传统骨科医学院最新的医学教育设施, 遗产厅, 在《newbb电子平台》(Learning by Design)杂志2023年春季版上获得了杰出项目奖. 

  • 教授:王少华,博士.D.

    Dr. Shaohua王, 医学微生物学助理教授, 是传统骨科医学院的新人吗, 七个月前加入这所大学. 我们花了些时间和她坐下来讨论她的研究, 她在遗产学院的时光以及最初吸引她从事微生物研究的原因.

  • 当你在医学院产科实验室时,你会期待什么

    怀孕24周时, 我和传统骨科医学院的学生一起参加了骨科手法治疗实验室. 医学院二年级的学生们在摆满了几十张医桌的大实验室里急切地等待着, 而我和其他参与者则在令人印象深刻的新遗产大厅的三楼走廊里等待.

  • 教师焦点:卡洛琳·穆勒,博士.D.

    卡洛琳·穆勒博士现在是她在传统骨科医学院的第二年.D.他是都柏林分校的医学解剖学助理教授. 我们和她坐下来,了解了更多关于她在大学里的角色、研究以及她来这里的原因.

     

  • 全国农村卫生日的重点是推动变革

    11月11日为全国农村卫生日. 17, 得Roush, OMS四世, 带着一年级学生苏珊娜·查尔开车去了雅典地区她最喜欢的一个景点.

  • 校友焦点:凯特·斯宾塞,为阿巴拉契亚人民服务

    传统骨科医学院毕业生凯特·斯宾塞博士.O. ('22), 我在格洛斯特农村长大, 她现在在雅典的O'Bleness医院实习. 全国农村卫生日, 我们和她聊了聊,了解她为什么想在农村行医.

  • 学生焦点:凯西·劳斯,关心邻居和朋友

    医学院三年级学生凯西·劳什在梅格斯县长大,她计划毕业后在农村社区行医. 全国农村卫生日, 我们采访了她,更多地了解了她在城乡学者之路项目中的经历,以及她为什么要回到家乡.

  • 学生聚光灯:梅根·特劳特,医生和盟友

    11月10日是全国农村卫生日. 17, 我们采访了二年级学生梅根·特劳特, 谁曾生活在农村社区,并计划在成为医生后为服务不足的人群工作. 她和另外两名学生参加了一场社交媒体活动,以纪念全国农村卫生日.

  • 服务的使命:尼古拉斯·苏格里奥的遗产学院之旅

    遗产学院采访了尼古拉斯·苏格里奥, OMS-I, 谈谈他去医学院的路, 包括他在空军国民警卫队服役的时间.

  • 研究重点:艾莉森·休斯,博士.D.

    艾莉森·休斯博士.D., 谁的研究重点是与糖尿病和残疾交叉相关的卫生政策, 是最近集群招聘的一部分吗. 在这个研究聚光灯下,了解为什么她认为研究是有益的.

  • 研究重点:Graciela Muniz-Terrera博士.D.

    在这个研究聚光灯下,了解更多关于社会医学教授Graciela Muniz-Terrera博士.D.他的研究重点是衰老和大脑健康,包括痴呆症.

  • 沉浸式活动将RUSP新生与社区联系起来

    8月, 40名RUSP新学生访问了哥伦布和格洛斯特的农村和服务不足的社区,以了解健康的社会决定因素和这些社区中存在的资产.

  • 从农场到药房:Jaret摇, OMS-I的HCOM之路

    Jaret摇, OMS-I, 详细描述他当农场工人的经历, 他是一名药剂师,是什么把他带到传统学院来的.

  • 研究重点:Ángela gutisamurez, Ph ..D., M.P.H.

    改善种族和少数民族人口的健康结果和生活质量是社会医学助理教授Ángela gutisamurez研究的主要重点. 了解更多关于为什么她觉得她的工作是值得的.

  • 毕业生与农村病人联系

    内森P. Samsa在农村地区长大,在获得整骨疗法医学学位之前,他开始了药剂师的职业生涯. 他回到了家乡,为农村病人提供个性化医疗服务.

  • 有志者暑期班.O.“行动计划”启动

    这是第一次有抱负的D.O.该项目在传统学院的克利夫兰校区举行. 医学院二年级学生计划了这个为期四天的项目.

  • 研究焦点:Sarah E. Rubin博士和joseyn Hines, OMS三世

    一组研究人员,包括教学副教授莎拉·鲁宾博士.D., 和约瑟琳·海恩斯, OMS三世, 跟踪了17位怀孕母亲的整个孕期,以了解更多关于黑人母亲和结构性种族主义的信息.

  • 学生焦点:Ariana Cucci, OMS四世,和Kristina Green, OMS四世

    医学院提供了一个独特的机会来增长你对生活的热情,同时支持你的社区. 传统骨科医学院的两名学生将这种方法引入了医学院,并创建了一个社区外展组织,将他们对整体健康的兴奋与个人对健康的追求结合起来.