医学本科教育(博士.O.)
课程概述
1975年根据俄亥俄州议会法案成立, 传统骨科医学院的成立是为了帮助缓解该州日益严重的家庭医生短缺问题，并为长期服务不足的地区培训医生. 时至今日，学院依然忠于这一使命.
一年级和二年级的教育通常在我们三个学术校区中的一个进行. 在三年级和四年级，学生将搬到我们的临床校区. 课堂学习经验强调主动, 在真实学习中，学生运用通过自主学习和实验室经验学到的概念，旨在补充和加强临床患者报告. 临床经验, 患者案例研究和强调卫生系统科学和跨专业经验是突出的，并与研究生医学教育的单一认证制度密切相关.
学生们参加了健康与健康之路课程, a four-year osteopathic curriculum that fosters horizontal and vertical integration of foundational content; opportunities for elective and/or selective pathways at all campuses; longitudinal themes throughout the curricular design; formative assessments that drive learning; interprofessional approaches to curriculum delivery; and protected time for student and faculty development, 健康和创造力. 基础科学和临床技能贯穿于医学教育的各个阶段, 其中学科划分是模糊的，并与健康元素交织在一起, 反思性实践和普遍性塑造整骨疗法的方法，以病人护理.